"Infelizmente, a educação não é uma prioridade em nosso país. Nossas universidades estão cada dia mais voltadas aos interesses do mercado. São problemas recorrentes a falta de professores/as efetivos, laboratórios, assistência estudantil e bibliotecas atualizadas. Além disso, vivenciamos uma estrutura física precária, o acesso à universidade pública é restrito e nas instituições privadas pagamos mensalidades abusivas. Essa situação é a expressão de anos de políticas que têm desmontado o serviço público: precarização e privatização da saúde, da previdência e da educação pública, decorrentes da falta de verba nesses setores. Isso demonstra como os sucessivos governos vêm retirando direitos sociais conquistados com muita luta ao longo da história. Essa realidade é consequência de políticas neoliberais protagonizadas pelos governos FHC e Lula.
O atual modelo de universidade reproduz as desigualdades e injustiças de nossa sociedade. As políticas educacionais vigentes, como a Lei de Inovação Tecnológica, o Ensino a Distância, o REUNI, o ENADE/SINAES, o PROUNI, o Novo ENEM/SISU e a disseminação das fundações privadas impõem que os currículos, as pesquisas e o conhecimento produzido sejam destinados aos interesses do mercado. A falta de financiamento do Estado para a educação pública (os cerca de 4% do PIB para a educação estão muito longe dos necessários 10%) e os incentivos fiscais aos grandes empresários da educação, através do PROUNI, demonstram que é a lógica da educação enquanto mercadoria que predomina. A expansão de vagas nas universidades públicas feita pelo REUNI ocorre sem recursos adequados, e só tem se dado à custa da quebra do tripé ensino, pesquisa, extensão e sem a infra-estrutura necessária – como já haviam alertado as ocupações e mobilizações dos estudantes em 2007. Em julho deste ano, Lula assinou o “Pacote da Autonomia” instituindo mais uma ofensiva à educação pública, um conjunto de medidas que se utiliza da justificativa de diminuição dos entraves institucionais para regularizar iniciativas privadas (e também parcerias público-privadas) que direcionam o tripé ensino, pesquisa e extensão para o atendimento de demandas do capital.
Inconformados/as com esse quadro, inúmeros/as estudantes, em todo o Brasil, têm se mobilizado por mais verbas para a educação, expansão com qualidade, redução de mensalidades, pelo direito de assistência estudantil e pelo compromisso da universidade com os reais problemas desse país. Porém, é prática recorrente dos reitores e governos criminalizar, perseguir e punir aqueles/as que se organizam por essas reivindicações, sufocando a democracia no interior das universidades, calando a voz de quem insiste em questionar o modelo de educação atual. Da mesma forma, o movimento docente, representado pelo ANDES-SN, vem sendo vítima de medidas que cerceiam a sua autonomia organizativa."
Fragmento da Carta aprovada no Seminário Nacional Unitário entra a ANEL e a Esquerda da UNE realizado nos dias 9,10 e 11 de outubro de 2010. (http://anelivre.blogspot.com/2010_10_01_archive.html)
sexta-feira, 15 de outubro de 2010
Do tempo em que se faziam boas múscias: ÍNDIOS - Renato Russo
Ao menos uma vez
Ter de volta todo o ouro
Que entreguei a quem
Conseguiu me convencer
Que era prova de amizade
Se alguém levasse embora
Até o que eu não tinha
Quem me dera
Ao menos uma vez
Esquecer que acreditei
Que era por brincadeira
Que se cortava sempre
Um pano-de-chão
De linho nobre e pura seda
Quem me dera
Ao menos uma vez
Explicar o que ninguém
Consegue entender
Que o que aconteceu
Ainda está por vir
E o futuro não é mais
Como era antigamente.
Quem me dera
Ao menos uma vez
Provar que quem tem mais
Do que precisa ter
Quase sempre se convence
Que não tem o bastante
Fala demais
Por não ter nada a dizer.
Quem me dera
Ao menos uma vez
Que o mais simples fosse visto
Como o mais importante
Mas nos deram espelhos
E vimos um mundo doente.
Quem me dera
Ao menos uma vez
Entender como um só Deus
Ao mesmo tempo é três
Esse mesmo Deus
Foi morto por vocês
Sua maldade, então
Deixaram Deus tão triste.
Eu quis o perigo
E até sangrei sozinho
Entenda!
Assim pude trazer
Você de volta pra mim
Quando descobri
Que é sempre só você
Que me entende
Do início ao fim.
E é só você que tem
A cura do meu vício
De insistir nessa saudade
Que eu sinto
De tudo que eu ainda não vi.
Quem me dera
Ao menos uma vez
Acreditar por um instante
Em tudo que existe
E acreditar
Que o mundo é perfeito
Que todas as pessoas
São felizes...
Quem me dera
Ao menos uma vez
Fazer com que o mundo
Saiba que seu nome
Está em tudo e mesmo assim
Ninguém lhe diz
Ao menos, obrigado.
Quem me dera
Ao menos uma vez
Como a mais bela tribo
Dos mais belos índios
Não ser atacado
Por ser inocente.
Eu quis o perigo
E até sangrei sozinho
Entenda!
Assim pude trazer
Você de volta pra mim
Quando descobri
Que é sempre só você
Que me entende
Do início ao fim.
E é só você que tem
A cura pro meu vício
De insistir nessa saudade
Que eu sinto
De tudo que eu ainda não vi.
Nos deram espelhos
E vimos um mundo doente
Tentei chorar e não consegui.
terça-feira, 5 de outubro de 2010
Papo Cabeça: Palestra sobre política 28/09/10
Bem essas são as fotos de mais um Papo Cabeça dessa vez falando sobre um tema que estava sendo bastante discutido nessa ultima semana que foi o tema: política .
Todo mundo sabe que no dia 3 de outubro de 2010 foram as eleições para decidir o futuro do nosso país. Pensando nisso nós do Papo Cabeça preparamos uma palestra com o tema: Você nas Eleições onde tivemos literalmente um papo cabeça sobre essas questão.
Primeiramente o Patrocínio deu uma palinha sobre esse tema; logo depois o nosso convidado Marcelo Ramos, jornalista conceituado no Brasil, falou sobre a questão política e principalmente a questão da importância do nosso ato de votar mesmo como jovens e adolescentes.
Foi supre legal mesmo, tivemos dinâmicas e foi bem interessante saber sobre algo que muita das vezes deixamos de lado que é a questão política aqui no nosso país.
E-mail do palestrante: mjornalista7@hotmail.com
Blog: http://profreporter.blogspot.com/
E-mail do palestrante: mjornalista7@hotmail.com
Blog: http://profreporter.blogspot.com/
sexta-feira, 1 de outubro de 2010
Trilha Ecológica Serra do Vulcão 26/09 - NI
No domingo, dia 26 de Setembro, foi realizada a trilha ecológica na serra do vulcão. Começamos a subir a serra por volta de 8h40min, estava um dia agradável, sem o sol forte nem chuva. No alto da montanha fizemos uma parada para o lanche. Depois fizemos Rapel em uma das pedras da montanha!
Por volta de duas horas da tarde estávamos de volta ao local de início da trilha. Foi um dia maravilhoso! Vão aí alguns registros desse dia:
Por volta de duas horas da tarde estávamos de volta ao local de início da trilha. Foi um dia maravilhoso! Vão aí alguns registros desse dia:
quarta-feira, 29 de setembro de 2010
Estudantes fazem passeata pelo RioCard
AQUI ESTÁ PRESENTE O MOVIMENTO ESTUDANTIL!"
O trânsito na principal via do Centro de Nova Iguaçu (Via Light), na Baixada Fluminense, foi tumultuado na tarde do dia 22 de setembro por estudantes das escolas públicas técnicas FAETEC, CEFET e CEFETEQ (Nilópolis), que reivindicaram um direito já garantido a eles: o passe-livre.
O mais novo sistema implementado pelo governo, como garantia do "passe-livre”, é a bilhetagem eletrônica (RioCard), o qual não foi emitido para os alunos das escolas citadas. Após muitas tentativas de “negociação” por parte dos grêmios escolares e nenhuma resposta dos órgãos responsáveis, a passeata foi a forma ideal para mostrar como sabemos lutar pelos nossos direitos e a nossaa colocação na sociedade.
"ALÔ GOVERNO, NÃO ME REPRIME! SOU ESTUDANTE E QUERO PASSE LIVRE!"
"SEU CABRAL, PRESTA ATENÇÃO: DIA 3 TEM ELEIÇÃO. SEU CABRAL, CADÊ O RESPEITO? O PASSE LIVRE É MEU DIREITO!"
A manifestação, com cerca de 700 estudantes, que mobilizou a população e obteve presença da imprensa, percorreu 3km, saindo da Escola Técnica Estadual João Luiz do Nascimento (FAETEC) até a TransÔnibus (instituição com a responsabilidade de emitir aos estudantes o RioCard), na Av. Carlos Marques Rollo.
Depois de uma reunião com representantes das escolas e superintendência da TransÔnibus, somente uma das escolas, a FAETEC, foi beneficiada: receberá o cadastramento para o RioCard em breve . A TransÔnibus alegou que referente ao CEFET e ao CEFETEQ, cabe ao governo regulamentar a Lei 4.510/2005, onde todos os alunos do ensino fundamental e médio da rede pública de ensino devem ter direito ao passe-livre.
*Novas manifestações serão realizadas.
Outras metas serão atingidas. O movimento estudantil não acabou.
Exigiremos nosso direito até o fim.
PASSE LIVRE JÁ!
"QUEM SÃO VOCÊS? SOU ESTUDANTE! MAIS UMA VEZ: SOU ESTUDANTE! SOU, SOU ESTUDANTE, EU SOU!”
Links sobre a Passeata (publicados pela imprensa):
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Lembrando: Dois dias antes da passeata, Allan, um ex-líder do movimento estudantil, realizou uma palestra sobre a história do passe-livre e movimentos estudantis.
A todos os envolvidos na passeata, o nosso muito obrigado!
Diretoria de Comunicação do Grêmio Edson Luís
segunda-feira, 27 de setembro de 2010
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